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发布者:界牌镇月芽幼儿园 发布时间:2019-4-19 11:58:03 点击次数:296次
保护牙齿
  活动目标:
  1、喜欢刷牙,养成每一天早晚刷牙的好习惯。
  2、了解龋齿的危害,明白刷牙能够保护牙齿,感知正确的刷牙方法。
  活动准备:课件“牙齿的秘密”、牙齿模型
  活动过程:
  一、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防
  1、(观看课件)“东东的牙齿怎样了?”(变黑、有小洞)
  2、(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?”
  3、检查同伴的牙齿,看看有没有蛀牙(在交流中教师进行简单的统计)
  4、还看见了什么?(小结:原先东东的牙齿蛀掉了,我们把这颗牙齿叫做龋齿)。
  5、蛀牙好不好?会带来什么坏处?(请个别幼儿说说自己的感受)
  6、小结:一旦有了龋齿,吃东西的时候就会遇到许多麻烦,很难受。
  二、我会刷牙——了解刷牙的作用和方法
  1、刷牙的确是保护牙齿的好办法,那你们是怎样刷牙的?(幼儿个别经验再现)
  2、你是怎样保护牙齿,不蛀牙的呢?(请牙齿好的幼儿来介绍经验)
  3、正确的刷牙就应是怎样的呢?(出示牙具模型,介绍牙齿的构造和名称:上牙、下牙、咬合面)
  4、我们一齐来做做看。(请幼儿跟着老师一齐做刷牙操)
  5、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。(教师每介绍一个动作都请幼儿模仿做做看。)
  6、看看刷牙了之后会怎样?(观看课件第四部分)
  三、天天刷牙——活动延伸,愿意每一天刷牙并记录
  1、(出示刷牙记录表),记录表上的文字、图符分别表示什么意思。
  2、鼓励幼儿每一天早晚刷牙后进行记录。
 

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