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小班音乐游戏——找小猫

发布者:界牌镇月芽幼儿园 发布时间:2020-06-19 09:15:51 点击次数:427次
 

小班音乐游戏——找小猫   执教者:(小二)朱彩云

  【活动目标】

  1、能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作,并根据歌词内容变换动作。

  2、幼儿通过讨论、交流、迁移经验探索游戏玩法,并遵守游戏规则,有一定自控能力。

  3、能情绪愉快地分角色参与游戏,体验集体游戏的快乐。

  【活动准备】

  经验准备:会唱歌曲《找小猫》;玩过躲猫猫的游戏。

  物质准备:猫妈妈的头饰若干,小猫胸贴人手一个。

  【活动过程】

  一、律动《小猫走》进场。

  师:咦,你们看我是谁呀?我是猫妈妈。你们是——(猫宝宝),宝宝们——,我的宝宝在哪里?全体幼儿随音乐学小猫走。

  二、学习音乐游戏《找小猫》。

  1、复习歌曲《找小猫》

师:上节课我们学过《找小猫》这首歌,我们一起来唱一唱吧!

幼儿跟着音乐一起唱《找小猫》,提问:这首歌好听吗?

  2、讨论游戏玩法。

  (1)引导幼儿探索小猫躲的游戏规则。

师:歌曲里有谁呀?(老猫、小猫)它们玩了一个什么游戏呢?(躲猫猫的游戏)可以怎么躲?(躲在椅子后面,还可以躲在桌子底下等)那我们一起来玩一玩,躲一躲吧.

3、练习第一段音乐游戏

(1)教师和幼儿听第一段音乐做第一段歌词的动作,坐在椅子上边唱歌边做动作,当唱到“找个地方躲躲好,妈妈快来找”时,请躲到自己的小椅子后面不要动。

2)玩游戏第一段,再次巩固游戏规则。(幼儿坐在小椅子上玩一遍)

3、练习第二段音乐游戏

猫妈妈边表演边找小猫,被找到的小猫就要站到前面去,音乐结束后,猫妈妈问:“还有的小猫在哪里呀?”没有被找到的小猫一边说:“喵,我在这里。”一边从小椅子后面出来坐好。提问:你躲藏的时候,能不能说话?为什么?

小结:躲好后"不能动也不能说话"。听到"找呀找呀找呀找"的时候,被摸到的宝宝要跟着妈妈走。

待幼儿对游戏规则有所了解后,可进行多次游戏

三、完整游戏《找小猫》。

  1、幼儿、教师挂上胸饰分角色游戏,引导幼儿找不同的地方躲。

  宝宝们我们一起挂上胸饰玩玩这个游戏,老师当猫妈妈,你们做猫宝宝,最后当妈妈问:“我的小猫在哪里?”的时候,你们要说:“喵!喵!在这里。”

  2、再次玩游戏,引导幼儿找空地方游戏。

  要求:小猫们去躲的时候,不推不挤,要注意安全。

3、教师与幼儿共同游戏,掌握游戏玩法与规则。

提问:你和妈妈游戏的时候心情怎样?再次体验游戏玩法和规则。

4、请一名幼儿扮演猫妈妈,其他幼儿扮演小猫,再次游戏体验游戏的乐趣。 (游戏时提醒幼儿要用最快的速度躲藏好,不动也不说话。)

()活动延伸:

"宝宝们真棒,我们今天不但会唱《找小猫》的歌、做游戏,还学会了躲藏的本领。现在我们到教室外面去玩一玩吧。

 

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